Documents  MINISTÈRE DE L'EDUCATION, DE LA RECHERCHE ET DE LA FORMATION | enregistrements trouvés : 6

Oeuvres récemment réalisées en Ile-de-France sur des sites et dans des établissements de l'Education Nationale ainsi que du Ministère de l'Intérieur dans le cadre du 1% artistique et de la réforme des textes de 1993 qui ont permis à des artistes de tendances et d'expressions diverses, en étroite concertation avec les architectes, de s'exprimer à l'échelle de l'espace public. A noter la publication du décret du 29 avril 2002 qui élargit l'application du 1% artistique à l'ensemble des constructeurs publics et par là-même redynamise cette procédure.

L'éducation artistique et culturelle vient d'être réaffirmée comme une des priorités à mettre en oeuvre par nos deux ministères conformément aux objectifs inscrits dans le Socle commun de compétences et de connaissances autour de « La culture humaniste ».

L'architecture, art de l’espace qui marque notre quotidien mais prend racine dans l’histoire, constitue un volet essentiel de cette éducation culturelle. L’initiation à l’architecture permet de faire comprendre à l’élève les choix qui ont marqué à travers l'histoire de l'architecture et de la ville, le territoire français et de l’initier aux questions du développement durable. Plus largement, la réflexion sur la ville et ses espaces architecturaux, quand elle donne lieu à un apprentissage scolaire raisonné, crée les conditions d’une culture artistique ouverte et diversifiée, entre patrimoine et création contemporaine.

Ces Repères pédagogiques en architecture pour le jeune public marquent une nouvelle étape de collaboration du ministère de la Culture et de la Communication et du ministère de l'Éducation nationale qui oeuvrent ensemble pour proposer au monde enseignant des outils de sensibilisation à l'architecture. Cet ouvrage propose à la fois une initiation à la culture du bâti et des exemples d'actions éducatives menées en partenariat avec des structures culturelles. L’ouvrage sera suivi d’une publication offrant de nouvelles propositions d'activités destinées aux enseignants, au bénéfice de leurs élèves, autour de l'architecture et de l'urbanisme.

La découverte de l’espace construit, abordée au fil des enseignements de l'école maternelle au lycée, incitera les élèves à s’ouvrir à une culture de l'architecture partagée, leur permettant de mieux comprendre leur cadre de vie.