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Ode pavillonnaire est d’abord un film réalisé par Frédéric Ramade, sa sortie en salle est prévue en octobre 2007. Ce livre est conçu comme un véritable outil autour du film et de la question pavillonnaire, et non comme un livret d’accompagnement amélioré. Partant de la problématique principale qui a poussé le réalisateur à faire son film, le livre explore les différentes étapes de la gestation du projet. Il permet surtout de prolonger le travail de réflexion mis en place dans le film à travers des supports qui n’apparaissent pas ou peu dans celui-ci et suivant d’autres temporalités.
Notes, citations, cartes, documents d’archives, photographies se croisent pour jeter un autre éclairage sur les thèmes abordés par le film et suivre le parcours du réalisateur entre ses intentions initiales et le film tel qu’il peut aujourd’hui être vu.
Au delà de l’aspect documentaire propre à ce type d’ouvrage, il nous semble important, face à un système de distribution qui laisse peu de place à des films atypiques, de laisser une trace pérenne via le livre.
Le film
Des façades mornes et identiques qui se répètent le long de ruelles proprettes. Un silence pesant à peine troublé par le passage de quelques voitures. Repliés sur eux-mêmes et peu enclins à la sociabilité, les lotissements et les pavillons sont, malgré leurs défauts, devenus le mode d’habitat le plus répandu en France durant les trente dernières années. De retour dans le pavillon de son enfance, Frédéric Ramade met en scène les membres de sa famille et les amène à se pencher de façon critique sur la genèse de leur maison et les désirs qui ont guidé leurs choix esthétiques et techniques. En cherchant à raconter son histoire, la famille découvre un enjeu insoupçonné de l’habitat : la prise de parole.

Rien n’arrête le végétal. D’un naturel accomodant, cet être vivant s’implante partout, sur les sols arides ou battus par les vents, sur les pierres des murets et même dans les interstices des villes bétonnées. Dans cet ouvrage, la botaniste méditerranéenne Véronique Mure nous invite à appréhender ce monde enraciné, à le regarder pour mieux le comprendre. Ses photos lumineuses et subtiles tracent au fil des pages un chemin botanique, poétique et surprenant. Notre œil est ravi, notre esprit aussi.

Présentation et objectifs

L'initiation aux activités scientifiques, la Sensibilisation à l'Environnement, le Souci de Pluridisciplinarité font partie des objectifs fondamentaux de l'École Élémentaire.
La Fiche Technique d'Étude du Milieu consacrée au Mont Saint-Clair veut donner quelques moyens concrets à ces perspectives nouvelles de !'Éducation.
Le domaine des Pierres Blanches, grâce à la variété et à la richesse de ces milieux naturels et à son implan­tation géographique au cœur de la ville qui le rend facilement accessible aux scolaires, permet de mettre efficacement en œuvre des activités d'éveil à dominante scientifique.
La présente Fiche Technique intervient à deux niveaux :
- elle donne en premier lieu une série d'informations sur les différents aspects du milieu naturel local : géologie, climat, milieux, flore, faune ;
- elle décrit dans un deuxième temps les techniques de terrain qui permettent, au niveau des enfants, de découvrir et de quantifier les phénomènes naturels : échantillonnages, relevés, expé­riences, détermination des espèces, présentation des résultats.

En aucun cas, ce document ne veut être exhaustif ou un recueil de recettes. Il n'est qu'un outil à adapter· à la démarche propre des Maîtres.
Ainsi, il ne s'agit pas de réaliser tout ce qui est décrit, mais d'amorcer, à partir des réactions premières des enfants et de l'étude d'un thème précis, une dynamique dans laquelle l'acquisition de connaissances et d'une méthode de travail, l'intégration des autres disciplines scolaires ( mathématiques, vocabulaire, expression ), l'utilisation de techniques et de matériels appropriés construisent un projet pédagogique cohérent consacré au milieu local.

Bohigas, Martorell et Mackay se sont imposés dans l'architecture catalane de ces trente dernières années. Leurs œuvres des années cinquante, ainsi que leurs écrits de la même période, témoignent déjà de leur conscience d'une vigoureuse tradition, représentée par le nationalisme catalan, parallèlement à la reconnaissance de l'héritage embarrassant de
l'avant-garde. Par la suite, l'avènement de la société de consommation a imposé à la culture architecturale une synthèse différente et c'est dans cette situation que Martorell, Bohigas et Mackay ont produit leurs recherches les plus marquantes. Ils se sont surtout efforcés de reformuler la capacité normative du Mouvement Moderne dans des termes plus spécifiques et de façon plus constructive: le conflit entre rationalité et régionalité aboutit au "régionalisme critique" dans lequel la syntaxe de l'enseignement des grands maîtres du XIXème siècle trouve une application sur un terrain régional, ordonné par une typologie de l'habitation, les coutumes locales, l'expérience des ouvriers et la présence de matériaux spécifiques.

Certaines œuvres résidentielles sont significatives à cet égard comme les logements de l'îlot Pallars de 1959, par exemple. Martorell, Bohigas et Mackay passent ensuite à une syntaxe résidentielle plus contrôlée avec la fameuse maison Meridiana de 1965, ou encore avec l'élégant immeuble pour les professeurs de Sant Jordi en 1969. La puissante interprétation de la tradition catalane élaborée par Gaudi ne pouvait être absente de la culture architecturale de Bohigas et de son groupe; on la retrouve en effet, mais avec une réduction de l'élément expressif aux modules de construction. La richesse des éléments iconographiques et la variété des solutions typologiques ont largement déterminé l'attitude positive et critique du groupe, constamment soucieux d'articuler les préceptes rationalistes avec des situations concrètes.
Les écoles Thau et Garbi, comme les usines Haissa et Piher, témoignent d'un engagement public qui laisse apparaître les problèmes et les intuitions inhérents à une médiation politique et à une approche sociale éloignée de tout formalisme, cela jusqu'aux grands parcs de la période actuelle où émerge le désir d'aboutir à l'essentiel dans un dépouillement très neuf. Avec une iconographie très soignée, un répertoire des œuvres exhaustif, une bibliographie critique et une étude détaillée de Kenneth Frampton, l'ouvrage permet de comprendre le travail de Martorell, Bohigas et Mackay dans toute sa richesse.

24 diapositives

AMENAGER LES COURS D'ECOLES : POURQUOI ?
1 - Les besoins de l'enfant
2 - Le jeu chez l'enfant
3 - Des espaces pour répondre aux besoins

AMENAGER LES COURS D'ECOLES : COMMENT ?
1 - Pour aménager les cours d'école, les raisons ne manquent pas
2 - Alors, aménager la cour d'école ? D'accord, mais comment ?

COMMENTAIRE DES DIAPOSITIVES

PRINCIPAUX TEXTES ET RECOMMANDATIONS AVANT TRAIT AUX COURS D'ECOLES

BIBLIOGRAPHIE

L’électricité a transformé le mode de vie de nos contemporains. Depuis la fin du XIXe siècle, la production, la transformation et la distribution de l’électricité ont donné naissance à des architectures originales. Ce livre retrace l'itinéraire des créateurs qui, en France, pendant un siècle, ont exprimé à travers leur art la modernité de l'énergie électrique. Dès 1900, Paul Friesé joue un rôle fondamental dans la définition du programme et de l’esthétique de l’usine moderne en France, notamment par la construction de quelque vingt sous-stations électriques à Paris. En 1928, Georges-Henri Pingusson réalise la centrale thermique de Vitry-Sud qui constitue un manifeste de l’esthétique industrielle. Dans les années 30, Pierre Barbe, architecte de la Compagnie du Nord, est un défenseur de l’éclairage indirect. Les années 40 et 50 sont marquées par les barrages à voûtes multiples de réputation internationale que réalise l’ingénieur André Coyne. Les années 70, enfin, voient la naissance de l’architecture de l’atome, illustrée par les centrales nucléaires de Claude Parent.

A Montpellier, la croissance économique induite par la stratégie de Montpellier Langue­doc Roussillon Technopole va de pair avec le développement de la solidarité
Une ville qui gagne doit savoir partager. Aussi, depuis quinze ans, nous avons fait de la solidarité une priorité.
En 1992, 651 millions de francs ont été consacrés à ce secteur pour offrir à tous les Montpelliérains la possibilité de vivre dans une cité chaleureuse et généreuse.
Ce Livre Blanc, qui dresse le bilan de toutes les actions que nous avons menées depuis 1977, servira de base à une concerta­tion sincère et efficace avec la population et les associations pour faire avancer encore plus loin la solidarité dans notre cité dans les cinq ans à venir.

Georges PRÊCHE Député-Maire
de la Ville de Montpellier

Le design industriel occupe une place importante dans le vaste univers , des produits du travail humain. Fabriqué en série pour satisfaire les besoins d'une population ciblée sur un marché, un produit de design industriel doit être efficace, séduisant, procurer un plaisir d'usage, voire même, parfois, une authentique émotion esthétique. Il n'est viable que s'il est source de profit pour ceux qui ont pris le risque d'en financer les travaux de conception, d'études, la fabrication et la commercialisation. Ces exigences s'expriment dans les cahiers des charges en termes de contraintes et d'objectifs multiples, variés et interdépendants
artistiques, imaginaires, ergonomiques, technologiques, écologiques, réglementaires, financiers, stratégiques. Cette complexité génétique est l'une des caractéristiques de la création industrielle. Les objets, une fois réalisés, enfouissent sous le masque de la séduction visuelle les traces et les aléas des travaux qui les ont fait naître.

La présente approche « sémiologique » fournit les outils et les résultats d'une analyse experte de cette complexité qui clarifient les processus de signification des produits du design industriel.
Elle démontre en particulier que l'éloquence de ces produits puise souvent les moyens symboliques de la fascination qu'elle exerce sur le public dans les virtuosités mises en œuvre pour asser,vir la matière et ses transformations.

Jean-Charles Lebahar enseigne la sémiologie et la conception à l'Ecole d'architecture de Marseille. Il conduit parallèlement en collaboration avec différentes formations du CNRS et de l'Université un programme de recherche portant sur les processus cognitifs de conception.

La culture architecturale est constituée d'un ensemble de références, des images, des représentations, des idées, des opinions. Un ensemble que ne fixe jamais aucune des règles que cherchent à lui imposer les institutions politiques et professionnelles. Un système qui se transforme en permanence au gré des projets, des ambitions, des conjonctures. Le premier tome de Architecture - une anthologie retrace les transformations de ce système référentiel depuis le XIXe siècle jusqu'à nos jours, et apporte un ensemble de repères dans l'histoire du logement social, dans celle de l'urbanisme et dans l'histoire mouvementée des doctrines et des idées en architecture. Il présente sur ce thème un ensemble de textes de statuts très divers, textes d'auteurs, commentaires, thèses ou opinions. documents administratifs, replacés dans leur contexte historique ou institutionnel, complétés par un appareil critique composé de notes, de tableaux chronologiques, de notices historiques et biographiques sur les personnalités et organismes cités. L'ensemble forme ainsi une sorte de manuel réunissant dans un même ouvrage des informations de différents niveaux permettant une représentation globale et cohérente de l'histoire de la production architecturale depuis le début du XIXe siècle jusqu'à nos jours.

Modeste village de la Vallée de l’Hérault, Montagnac possède encore un patrimoine bâti original. Centre économique et religieux de premier plan sous l’Ancien Régime, il conserve toujours l’expression architecturale de son passé prestigieux.


À travers l’étude des hommes et des constructions qui façonnèrent l’image de ce village, Architecture à Montagnac se veut la présentation des manières de faire propres à l’ancien Languedoc. Loin des capitales et des architectures fastueuses, cette petite cité nous permet d’orienter nos regards sur l’ordinaire des architectures d’hier. Énonçant une sorte de patois de l’architecture, encore assez peu étudié, cette étude donne un aperçu de ces constructions vernaculaires qui, aujourd’hui, forment notre quotidien.

Les professionnels, les étudiants et les amateurs éclairés trouveront dans ces deux volumes l'inventaire d'un précieux patrimoine à découvrir, identifier et préserver. Les trois tomes présentent les particularités suivantes : - la précision des dessins en pleine page, le détail et la concision du texte, - la répartition géographique des espèces à l'échelle de la France, - les diagrammes écologiques majeurs acidité-eau, - la clarté et la lisibilité des clés de détermination, - l'organisation des onglets et le classement alphabétique des genres (avec fiches récapitulatives) facilitant la recherche des espèces, - les index latin et français, - les annexes écologiques et phytosociologiques, - les précisions sur les espèces protégées. Ce premier volume recense quelque 629 espèces végétales des plaines et collines.