Au carrefour de l'enseignement de l'histoire, des arts plastiques et de la littérature, l'éducation au patrimoine recouvre des enjeux variés. Quels sont-ils ? Que signifie la notion même de patrimoine ? Qu'entend-on par éducation au patrimoine ? Historiens de l'art, pédagogues et artistes s'expriment sur toutes ces questions. Basé sur des pratiques vécues, l'ouvrage démontre que le patrimoine ne se résume plus qu'aux seuls monuments historiques et qu'il s'adresse à toutes les générations. Porteur de sens, il demeure un apprentissage nécessaire.

Niveau d'autorisation : 0

Lieu d'édition : Paris

Collection : Hors-série

Illustration : Photo

Localisation : Bibliothèque