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Documents  PATRIMOINE | enregistrements trouvés : 35

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- 120
Cote : ARCH-TRAD/107

Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui se sentent concernés par la réhabilitation. Il a été conçu comme élément de sensibilisation posant les questions qui permettent de mieux appréhender l'héritage du passé pour lui restituer ses qualités originelles, tout en l'adaptant au mode de vie actuel sans pour autant accélérer le vieillissement de la structure par introduction de "corps étrangers". Pour cela, nous poserons les problèmes sans la prétention d'être exhaustifs, mais pour permettre une réflexion débordant largement le cadre de ce document.
Apprendre à bien connaître un bâti, les matériaux et les techniques à utiliser, conserver toutes les possibilités qu'offre la structure à l'ancienne, assurer l'avenir du bâtiment, bref réhabiliter, sont les questions que nous abordons pour les deux types de bâti ancien rencontrés en Pays Basque : le pan de bois et la pierre.
Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui se sentent concernés par la réhabilitation. Il a été conçu comme élément de sensibilisation posant les questions qui permettent de mieux appréhender l'héritage du passé pour lui restituer ses qualités originelles, tout en l'adaptant au mode de vie actuel sans pour autant accélérer le vieillissement de la structure par introduction de "corps étrangers". Pour cela, nous poserons les problèmes sans la ...

REHABILITATION DE BATIMENT ; PATRIMOINE ; CONSTRUCTION EN PIERRE ; STRUCTURE EN BOIS ; MAISON INDIVIDUELLE

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- 32
Cote : URB-VIL/268

Avec un site admirable au-dessus de l'Orb, quatre églises romanes, des arènes illustres qui en firent une des capitales mondiales du Bel-Canto, Béziers s'offre aux amateurs d'histoire, d'archéologie, aussi bien qu'à ceux qui apprécient les fêtes bruyantes et populaires comme celle, sacrée et barbare, du taureau. Après la vendange et la fête du vin, on goûtera la mer redevenue sauvage, les étangs, les multiples trésors des villages, la montagne proche, et une lumière transparente sur les vestiges partout présents d'une histoire millénaire.
Avec un site admirable au-dessus de l'Orb, quatre églises romanes, des arènes illustres qui en firent une des capitales mondiales du Bel-Canto, Béziers s'offre aux amateurs d'histoire, d'archéologie, aussi bien qu'à ceux qui apprécient les fêtes bruyantes et populaires comme celle, sacrée et barbare, du taureau. Après la vendange et la fête du vin, on goûtera la mer redevenue sauvage, les étangs, les multiples trésors des villages, la montagne ...

HERAULT, Béziers ; VIGNE ; PAYSAGE ; PATRIMOINE

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- 318
Cote : SCOL-PED-SENS/51

Le patrimoine à l'école : le cadre institutionnel, la formation des enseignants, les partenaires, les outils

PATRIMOINE

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- 57
Cote : ARCH-REHA/89

Mémoire de travail de fin d'études sur la reconversion des établissements Letellier à Montpellier en logements collectifs.

RECONVERSION ; FRICHE ; BATIMENT INDUSTRIEL ; LOGEMENT COLLECTIF ; PATRIMOINE

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- 73
Cote : SCOL-PED-SENS/80

Document pédagogique à destination des enseignants qui souhaitent engager une action de sensibilisation à l'architecture dans leur classe.

SENSIBILISATION ; ARCHITECTURE ; PATRIMOINE

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- 96
Cote : ARCH-REHA/68

Recensement des sources documentaires concernant le patrimoine industriel, présentant les fonds publics et privés ainsi que leur localisation. On trouvera des informations (cartes, relevés, statistiques, enquêtes, archives...) de l'Ancien Régime jusqu'à nos jours.

PATRIMOINE ; EQUIPEMENT INDUSTRIEL ; SOURCE DOCUMENTAIRE ; ARCHIVES

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- 123
Cote : SCOL-PED-SENS/67

Document à destination des enseignants qui y trouveront des informations de base et des synthèses sur le patrimoine, notion riche et complexe qui occupe une place importante dans les programmes scolaires. L'étude du patrimoine permet une éducation du regard. Elle exige un questionnement sur l'histoire et la mémoire, permettant ainsi aux élèves de se construire une identité de citoyen et de devenir responsable face à l'héritage qui leur est légué et qu'ils devront à leur tour transmettre.
Document à destination des enseignants qui y trouveront des informations de base et des synthèses sur le patrimoine, notion riche et complexe qui occupe une place importante dans les programmes scolaires. L'étude du patrimoine permet une éducation du regard. Elle exige un questionnement sur l'histoire et la mémoire, permettant ainsi aux élèves de se construire une identité de citoyen et de devenir responsable face à l'héritage qui leur est légué ...

PATRIMOINE ; SENSIBILISATION ; CLASSE DU PATRIMOINE

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- 228
Cote : URB-VIL/273

Livre en catalan, castillan et anglais sur le centre historique de Lleida.

EU-ESPAGNE ; CENTRE HISTORIQUE ; PATRIMOINE ; REHABILITATION

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- 270
Cote : ARCH-HIST/160

Présentation d'un certain nombre de sites représentatifs des différentes régions industrielles, activités de production et de types de réhabilitation. Une introduction présente l'enjeu du débat, les différentes expériences de sauvegarde et de valorisation du patrimoine en France et à l'étranger. Les sites sont regroupés en chapitres, chacun représentant un intérêt patrimonial majeur.

PATRIMOINE ; EQUIPEMENT INDUSTRIEL

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- 67
Cote : ARCH-TRAD/105

Ce mémento s'adresse aux responsables des collectivités propriétaires d'arènes, aux administrations, aux organisation utilisatrices, aux maîtres d’œuvres et aux entreprises susceptibles d'intervenir dans l'aménagement et la mise en valeur d'arènes.
Ce mémento est construit à partir de l'observation des caractéristiques des arènes actuelles et passées. Il s'appuie sur les conditions de bon déroulement de la pratique et tient compte de la réglementation existante.
Ce mémento s'adresse aux responsables des collectivités propriétaires d'arènes, aux administrations, aux organisation utilisatrices, aux maîtres d’œuvres et aux entreprises susceptibles d'intervenir dans l'aménagement et la mise en valeur d'arènes.
Ce mémento est construit à partir de l'observation des caractéristiques des arènes actuelles et passées. Il s'appuie sur les conditions de bon déroulement de la pratique et tient compte de la ...

LANDES ; AMPHITHEATRE ; PATRIMOINE

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- 183
Cote : ORG-PROF/86

Ouvrage réalisé par la Direction de l'Architecture et du Patrimoine à l'occasion des Journées Européennes du Patrimoine 2001 conscrées aux associations qui célèbrent cette année le centenaire de leur naissance. On trouvera un historique de l'activité associative depuis un siècle qui rend compte de l'action qu'ont jouée et continuent de jouer les associations pour la sauvegarde, la connaissance et la mise en valeur du patrimoine.

PATRIMOINE ; PROTECTION DU PATRIMOINE ; ASSOCIATION

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- 128
Cote : ARCH-HIST/174

Cet ouvrage rend compte de la richesse du patrimoine industriel de la région, de son histoire depuis les débuts de l'ère industrielle jusqu'à nos jours. On trouvera une série de sites des XIXe et XXe siècles - mines de l'Ariège, de Decazeville et de Carmaux, usines hydroélectriques des Pyrénées - et des processus d'urbanisation qui leur sont liés.

PATRIMOINE ; EQUIPEMENT INDUSTRIEL ; ARCHITECTURE INDUSTRIELLE ; RECONVERSION ; MIDI-PYRENEES

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- 506
Cote : ARCH-HIST/183

Compte rendu de trois journées de réflexion sur le thème du rapport de la ville d'hier et celle d'aujourd'hui. Les contributions de spécialistes (sociologues, philosophes, historiens, architectes) proposent une analyse pluridisciplinaire selon trois aspects : la pensée sur la ville, le patrimoine comme projet et ville construite/ville rêvée.

PATRIMOINE ; VILLE ; PATRIMOINE URBAIN ; CAUE ; CITE-JARDIN

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- 89
Cote : URB-AME-RUR/55

Ouvrage de synthèse sur la démarche des pôles d'économie du patrimoine (PEP) initiée par la Datar dont l'objectif est d'utiliser le patrimoine diversifié de la France comme levier de développement économique. Une trentaine de pôles sont aujourd'hui en activité. Le PEP permet de féderer l'ensemble des habitants et des acteurs locaux autour d'un projet global, dans une logique de développement durable. Il s'organise sur le principe de l'intercommunalité et peut prendre la forme d'une association, d'un syndicat intercommunal ou d'une communauté de communes. Les exigences préalables à la mise en oeuvre de cette démarche sont : un territoire cohérent, un thème patrimonial fédérateur et un projet de développement global. Il est à noter que les PEP s'inscrivent dans le mouvement de recomposition des territoires engagé par la loi d'orientation pour l'aménagement et le développement durable des territoires du 25 juin 1999.
Ouvrage de synthèse sur la démarche des pôles d'économie du patrimoine (PEP) initiée par la Datar dont l'objectif est d'utiliser le patrimoine diversifié de la France comme levier de développement économique. Une trentaine de pôles sont aujourd'hui en activité. Le PEP permet de féderer l'ensemble des habitants et des acteurs locaux autour d'un projet global, dans une logique de développement durable. Il s'organise sur le principe de l'i...

PATRIMOINE ; THERY ; PAYS ; TOURISME

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- 44
Cote : SCOL-PED-SENS/70

Compte rendu d'une journée de conférences-débats organisée par le Ceméa Languedoc-Roussillon qui propose des animations et des formations dans les secteurs d'activité relevant du patrimoine naturel et culturel. L'objectif de cette journée était de réfléchir à la mise en place d'un centre régional ayant pour mission l'éducation à la citoyenneté par l'environnement et le patrimoine ; ce centre étant l'interface entre le monde de l'éducation populaire, de l'enseignement et de la recherche, de l'agriculture et du tourisme.
Compte rendu d'une journée de conférences-débats organisée par le Ceméa Languedoc-Roussillon qui propose des animations et des formations dans les secteurs d'activité relevant du patrimoine naturel et culturel. L'objectif de cette journée était de réfléchir à la mise en place d'un centre régional ayant pour mission l'éducation à la citoyenneté par l'environnement et le patrimoine ; ce centre étant l'interface entre le monde de l'éducation ...

INITIATION A L'ENVIRONNEMENT ; SENSIBILISATION ; PATRIMOINE

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- 184
Cote : URB-VIL/185

De plus en plus de gens aspirent à vivre à la campagne. Les grandes villes stagnent tandis que les banlieues grossissent... Alain Cluzet, urbaniste, trace des pistes pour reconquérir la ville : favoriser la participation aux décisions publiques, réduire les pollutions et augmenter les espaces verts, répondre au besoin d'intimité des citoyens, redéfinir les espaces publics, faire cohabiter plusieurs modes de transport, etc...

VILLE ; RAPPORT VILLE-CAMPAGNE ; MOBILITE ; COMMUNAUTE FERMEE ; PATRIMOINE ; MODERNITE

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- 146
Cote : SCOL-GEN/38

Au carrefour de l'enseignement de l'histoire, des arts plastiques et de la littérature, l'éducation au patrimoine recouvre des enjeux variés. Quels sont-ils ? Que signifie la notion même de patrimoine ? Qu'entend-on par éducation au patrimoine ? Historiens de l'art, pédagogues et artistes s'expriment sur toutes ces questions. Basé sur des pratiques vécues, l'ouvrage démontre que le patrimoine ne se résume plus qu'aux seuls monuments historiques et qu'il s'adresse à toutes les générations. Porteur de sens, il demeure un apprentissage nécessaire.
Au carrefour de l'enseignement de l'histoire, des arts plastiques et de la littérature, l'éducation au patrimoine recouvre des enjeux variés. Quels sont-ils ? Que signifie la notion même de patrimoine ? Qu'entend-on par éducation au patrimoine ? Historiens de l'art, pédagogues et artistes s'expriment sur toutes ces questions. Basé sur des pratiques vécues, l'ouvrage démontre que le patrimoine ne se résume plus qu'aux seuls monuments historiques ...

PATRIMOINE ; INITIATION A L'ART ; INITIATION A L'ARCHITECTURE

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- 38
Cote : SCOL-PED-SENS/78

Les lieux et les objets industriels sont depuis peu reconnus et protégés comme biens patrimoniaux. L'industrie retrouve une place à part entière au coeur de l'histoire : histoire des hommes, des paysages, des sciences et des techniques.

PATRIMOINE ; EQUIPEMENT INDUSTRIEL ; CITE OUVRIERE

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- 70
Cote : SCOL-PED-SENS/81

Document pédagogique à destination des enseignants pour les aider dans leur démarche de sensibilisation à l'architecture, notamment dans le cadre du plan gouvernemental en faveur des arts et de la culture. Des comptes rendus d'expériences proposent des pistes pour développer un projet pédagogique autour de l'architecture.

SENSIBILISATION ; ARCHITECTURE ; PATRIMOINE

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V

- 215
Cote : ARCH-HIST/193

Pour garder la mémoire du riche patrimoine industriel de la Seine-Saint-Denis, témoin d'une activité aujourd'hui largement disparue, l'auteur retrace les périodes successives de l'aventure industrielle commencée au XIXe siècle et de la construction des usines aux architectures souvent exceptionnelles qui ont marqué durablement le paysage.

PATRIMOINE ; EQUIPEMENT INDUSTRIEL ; BATIMENT INDUSTRIEL ; ARCHITECTURE INDUSTRIELLE ; SEINE-SAINT-DENIS

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Type
Date de parution
Descripteurs

PATRIMOINE [35]

EQUIPEMENT INDUSTRIEL [7]

SENSIBILISATION [5]

ARCHITECTURE INDUSTRIELLE [3]

CITE OUVRIERE [3]

PAYSAGE [3]

RECONVERSION [3]

VILLE [3]

ARCHITECTURE [2]

BATIMENT INDUSTRIEL [2]

BIODIVERSITE [2]

ESPACE PUBLIC [2]

FRICHE INDUSTRIELLE [2]

MIDI-PYRENEES [2]

MONUMENT [2]

PATERNALISME [2]

AGRICULTURE [1]

AMPHITHEATRE [1]

ARCHITECTURE, XXE [1]

ARCHIVES [1]

ART PUBLIC [1]

ART URBAIN [1]

ART URBAIN DE FACADE [1]

ASSOCIATION [1]

BIDONVILLE [1]

CANAL [1]

CARRIERE [1]

CAUE [1]

CENTRE HISTORIQUE [1]

centre-bourg [1]

CINEMA ET ARCHITECTURE [1]

CITE-JARDIN [1]

CLASSE DU PATRIMOINE [1]

COMMANDE PUBLIQUE [1]

COMMUNAUTE FERMEE [1]

COMMUNICATION [1]

COMPLEXE RESIDENTIEL CLOS [1]

CONSTRUCTION EN PIERRE [1]

DEVELOPPEMENT DURABLE [1]

ENERGIE [1]

EQUIPEMENT HOSPITALIER [1]

ESPACE RURAL [1]

ESTHETIQUE URBAINE [1]

EU-ESPAGNE [1]

EU-POLOGNE [1]

FONCTIONNALISME [1]

FRANCE [1]

FRICHE [1]

GIRATOIRE [1]

HABITAT COLLECTIF [1]

HAUTE-GARONNE, Toulouse [1]

HERAULT, Béziers [1]

HISTOIRE DE L'ARCHITECTURE [1]

HOPITAL [1]

INDUSTRIALISATION [1]

INITIATION A L'ARCHITECTURE [1]

INITIATION A L'ART [1]

INITIATION A L'ENVIRONNEMENT [1]

LANDES [1]

LANGUEDOC-ROUSSILLON [1]

LOGEMENT COLLECTIF [1]

LOGEMENT SOCIAL-HISTOIRE [1]

MAISON INDIVIDUELLE [1]

METROPOLE [1]

MOBILITE [1]

MODERNITE [1]

MONDIALISATION [1]

PATRIMOINE URBAIN [1]

PAYS [1]

PAYSAGE URBAIN [1]

PERIPHERIE [1]

PERIURBANISATION [1]

PROJET D'URBANISME [1]

PROTECTION DU PATRIMOINE [1]

RAPPORT ART-ARCHITECTURE [1]

RAPPORT VILLE-CAMPAGNE [1]

REHABILITATION [1]

REHABILITATION DE BATIMENT [1]

RESEAU [1]

RESTAURATION [1]

SEINE-SAINT-DENIS [1]

SOCIOLOGIE DE L'HABITAT [1]

SOMME [1]

SOURCE DOCUMENTAIRE [1]

SQUATTER [1]

STRUCTURE EN BOIS [1]

THERY [1]

TOURISME [1]

TRANSPORT [1]

URBANISME [1]

VIGNE [1]

VILLAGE [1]

VILLE GLOBALE [1]

VITESSE [1]

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Auteurs
Dossier thématique

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