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- 256
Cote : SCOL-ESP-PED/41
Les crèches constituent un terrain priviligié pour l'étude du changement social. En 10 ans, leurs structures ont été bouleversées, passant d'un système décalqué sur l'organisation hospitalière à la mise en place progressive de lieux d'accueil dominés par le respect des rythmes et de la sensibilité des enfants.
CRECHE
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- 327
Cote : SCOL-ESP-PED/42
Une équipe pluridisciplinaire dresse un bilan des nuisances de l'environnement urbain sur la santé physique et mentale des enfants des pays industrialisés.
ENFANT ; VILLE ; CRECHE
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- 67
Cote : SCOL-ESP-PED/43
Recueil de recommandations techniques pour l'aménagement des locaux et leur équipement, des établissements accueillant les enfants de moins de six ans.
CRECHE ; HALTE-GARDERIE
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- 97
Cote : SCOL-ESP-PED/44
Conseils pour répondre aux besoins d'accueil des enfants de moins de six ans : la définition du projet, les démarches à accomplir pour obtenir l'agrément des services du Département, les possibilités de financement ainsi que la liste des principaux interlocuteurs.
PMI ; CRECHE ; ENFANT ; HALTE-GARDERIE ; ECOLE MATERNELLE
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- 67
Cote : SCOL-ESP-PED/45
Recueil de recommandations techniques pour l'aménagement des locaux et leur équipement, des établissements accueillant les enfants de moins de six ans.
CRECHE ; HALTE-GARDERIE
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